La apreciación de algunos conceptos que aquí se desarrollan, como constructividad corporal, iluminaron a la disciplina y se conformaron como términos propios del discurso Psicomotor. Del mismo modo lo hizo el sentido que cobró en sus estudios la relación entre el cuerpo y el lenguaje. En un pasaje de una escena clínica, Leticia se pregunta: ¿Cuál era la intervención que posibilitaría que F ubicara a su cuerpo no como un juguete concreto, sino como un espacio sensible, imaginario y simbólico que alojaba y ampliaba su estructuración subjetiva a través de la experiencia corporal? (p. 49). Aquí encontramos uno de los principios que componen este modo de trabajo: el enlace entre los espacios de la práctica y los recursos académicos de la investigación.

Como una equilibrista, la escritura aproxima, retiene el sentido y lo lanza de manera directa y clara. Textos que se distribuyen, conformándose interdependientes uno de otros, pero recubiertos entre sí. Se estructuran en una línea conceptual en clave de trasmisión interrogativa, que nos posibilita comprender y operar en lo enigmático de la clínica y de la práctica psicomotriz. 

del prólogo de Marina Chediak

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LETICIA GONZÁLEZ
 

Licenciada en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina).

Psicomotricista.

Miembro honorario de la Asociación Argentina de Psicomotricidad, institución en la que participa desde el año 1984 como coordinadora y docente de cursos de formación en psicomotricidad.

Ha formado parte de diversos equipos interdisciplinarios y ha sido organizadora y coordinadora del equipo de psicomotricidad en el Servicio de Pediatría del Hospital General de Agudos E. Tornú (Buenos Aires).

Se ha dedicado especialmente a la investigación de la clínica psicomotriz y a la formación de profesionales en relajación.

Ha coordinado la Licenciatura en Psicomotricidad de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (2000-2020). 
Actualmente se desempeña en dicha universidad como docente de la licenciatura en psicomotricidad y directora del Programa de posgrado interdiscursivo sobre/en exploraciones del cuerpo. Perspectiva psicomotriz.