Entre los profesionales que trabajan en psicomotricidad existe la necesidad de la formación continua sobre las Intervenciones psicomotrices socio educativas y terapéuticas en psicomotricidad con adolescencias
El PiPTA es un conjunto estructurado de acciones y actividades de formación permanente diseñadas para desarrollar y mejorar las habilidades y conocimientos de las y los psicomotricistas en esta área de intervención.
El PiPTA contribuye a la formación profesional permanente, con la adquisición de un marco referencial teórico disciplinar específico y la obtención de herramientas, recursos, habilidades y destrezas para las diversas intervenciones psicomotrices en el campo de las adolescencias.
Se trata de una formación teórico vivencial certificada y desarrollada por Juan Mila, con una carga horaria de 24 horas, distribuidas en esta primera edición, de la siguiente manera:
- Trabajo teórico vía zoom: Sábado 12 de abril de 9 a 13 hs. (hora Argentina)
- Workshop de trabajo presencial y vivencial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Av. Córdoba esq. Julián Álvarez, barrio Palermo). Tema: Metodología de las intervenciones psicomotrices terapéuticas y socioeducativas con Adolescencias: Sábado 19 de abril de 8 a 12 hs. y de 14 a 18hs. y domingo 20 de abril de 8 a 12 hs. y de 13 a 17 hs.
- Trabajo teórico vía zoom: Sábado 27 de abril de 9 a 13 hs. (hora Argentina)
Destinado a Psicomotricistas y estudiantes avanzados de Psicomotricidad.
TEMARIO (Teórico / Práctico)
1. La derivación de adolescentes a evaluación y/o tratamiento psicomotriz
- Quienes derivan.
- Criterios de derivación a Psicomotricidad.
2. La evaluación Psicomotriz en las Adolescencias
- La entrevista inicial con los referentes familiares y las/los adolescentes.
- Las entrevistas de evaluación con las o los adolescentes.
- La observación psicomotriz en la clínica adolescente.
- Los instrumentos para la evaluación psicomotriz.
3. El Encuadre Psicomotriz Terapéutico con Adolescencias
- Elección de modalidad de intervención, individual o grupal.
- El contrato de tratamiento, el establecimiento de acuerdos y normas.
- Frecuencia y duración de las sesiones.
- Beneficios de la modalidad de tratamiento individual.
- Beneficios de la modalidad de tratamiento grupal.
- Criterios de conformación de los grupos terapéuticos.
- La presencia de los dispositivos virtuales en el proceso de los tratamientos psicomotrices.
- El uso de dispositivos digitales durante las sesiones terapéuticas.
- Presencia de observadores.
- Metodologías de registro del material clínico.
4. Las Sesiones Terapéuticas con adolescentes
- Setting Psicomotriz terapéutico con Adolescencias.
- La Sala de Psicomotricidad y los materiales para la intervención con adolescencias (análisis desde la psicomotricidad intercultural).
- La elección de las mediaciones psicomotrices terapéuticas adecuadas a nuestros pacientes adolescentes.
- Vivenciando las posibles propuestas de mediación psicomotriz terapéutica.
- Vivenciando los diversos soportes de las mediaciones psicomotrices terapéuticas.
5. Workshop de Trabajo presencial y vivencial. Tema: Metodología de las intervenciones psicomotrices terapéuticas y socioeducativas con Adolescencias.
Los principales objetivos del trabajo vivencial-corporal son trabajar en forma conceptual y brindar la posibilidad de que las y los psicomotricistas vivencien los componentes centrales de:
- El encuadre de la Terapia Psicomotriz con Adolescencias.
- La elección de los Mediadores Psicomotrices Terapéuticas con Adolescencias.
- Las propuestas de trabajo psicocorporal con adolescentes. (Qué proponer, cómo proponer, por qué proponer).
- Las propuestas de intervención psicomotriz terapéutica para los tratamientos psicomotrices de modalidad individual.
- Las propuestas de intervención psicomotriz terapéutica para los tratamientos psicomotrices de modalidad grupal.
- Las diferentes estrategias y propuestas de trabajo que permitan la toma de consciencia corporal y de mentalización.
Plazas limitadas. Descuentos por grupos.
Consultas e inscripciones:
- WP: +541161589701
- Mail: [email protected]
Ilustracion: Nathalie Beauvois