El Pack EEC es una herramienta que parte de la exploración personal corporal del sujeto para –junto al psicomotricista– ensamblar la historización de los padecimientos corporizados en signos psicocorporales. Tiene como objetivo, por un lado, acompañar al paciente a construir una anamnesis personal corporal de los diversos recuerdos y/o sucesos vivenciados, sentidos y registrados a lo largo de su historia. Y por el otro, dar apertura al proceso de observación de los pade-cimientos que alteran el funcionamiento del cuerpo con el fin de  dimensionar aquello de lo denotativo objetivable en nuevos sentidos y significados para el sujeto que padece, así como orientar la intervención a lo largo del tratamiento.
 
El Pack EEC ha sido desarrollado para ser implementado por psicomotricistas especializados en el abordaje clínico1. Su aplicación es de forma individual y está destinado a adolescentes, adultos jóvenes, de mediana edad y adultos mayores. La duración de su administración no se limita a un tiempo pautado, sino que se abre a un proceso compartido. 
 
Esta herramienta particularmente específica de la psicomotricidad, se suma como un nuevo aporte a los diversos recursos que ya se vienen implementando en el campo adolescente y adulto en los diferentes ámbitos de inserción de nuestra disciplina.
 
La propuesta que comparto aquí se crea a partir del recorrido y la experiencia teórica clínica investigativa de años de formación.
 
Como psicomotricistas, la responsabilidad de ser formadores, terapeutas, investigadores nos desafía a profundizar, construir, crear, elaborar instrumentos2, herramientas, dispositivos que le provean a nuestro campo disciplinar la solidez, la autonomía y la validez de su episteme y, por lo tanto, de su quehacer. 
Hoy podemos decir que la psicomotricidad ya tiene su propia voz fundamentada y probada en la experiencia misma de los efectos positivos de su intervención terapéutica; en el anudamiento de una corporeidad entramada y subje- tivada. Desde esta posición es que el Pack EEC busca ser un medio para aproximarnos al encuentro con otro.
 
Silvia Saal
 
 
VEA EL VIDEO DE PRESENTACIÓN AQUÍ
 

El Pack EEC consiste en una propuesta de anamnesis personal corporal, compartida, lúdica y dinámica para ser administrada por psicomotricistas. Invita a recorrer próximo al paciente y de modo acompañado, su forma de dejarse mostrar, de historiarse para sí y explorar en qué lugar los padecimientos tónico emocionales conservan su trazabilidad en el cuerpo. 

Incluye 4 componentes:
 
• Línea de Tiempo Corporal (LTC)  
• Mi Cuerpo en el Tiempo (MCT)
• Cuestionario para adolescentes, adultos jóvenes, de mediana edad y adultos mayores
• Cuestionario auto administrado

Los componentes Línea de Tiempo Corporal (LTC) y Mi Cuerpo en el Tiempo (MCT) han sido desarrollados para ser implementados complementariamente. La LTC consta de dos pasos (historizar y graficar) que se realizan de modo consecutivo. El componente MCT podrá complementar a la LTC durante el transcurso del proceso en que le lleve al paciente su elaboración o implementarlo una vez finalizada la LTC. 
Conjuntamente, el Pack EEC cuenta con 2 cuestionarios. En uno de ellos el psicomotricista –a modo de recorrido dialogado– invita al paciente a conversar y compartir experiencias singulares que disparan y revelan registros vivenciados vinculados a la construcción del cuerpo en la relación con otro. El otro es un cuestionario autoadministrado por el paciente; se le entrega a la vez que se le propone que lo complete durante la semana y lo vuelva a traer a la siguiente sesión para ser compartido. 

PRESENTACIONES: 1: PACK EEC VALIJA y 2: PACK ECC ESTUCHE

 

RED PACK EEC
Para todos los profesionales que utilicen el PACK EEC queremos construir esta red PACK EEC y propiciar encuentros de reflexión e intercambio a partir de las diferentes experiencias clínicas que la misma herramienta vaya desarrollando y desplegando. Los encuentros serán anunciados por mail con suficiente tiempo para organizar sus agendas, la modalidad será virtual, tendrán una duración máxima de una hora y media y serán gratuitos. Para suscribirse deberán ingresar al link que se encuentra en el código QR dentro de la valija.




SILVIA SAAL


Licenciada en Expresión Corporal (IUNA), Licenciada en Psicomotricidad graduada en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF,  Argentina). Especialista en Atención Temprana por la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Especializada en salud y educación por la Escuela Argentina de Psicomotricidad.  Formada en relajación terapéutica. Docente universitaria en la Licenciatura en Psicomotricidad UNTREF y Docente investigadora categorizada III. Dirige, en el marco de la UNTREF, proyectos vinculados al desarrollo y la validación de un instrumento de despistaje de los signos asociados a la inhibición psicomotriz (SIP) para ser aplicado en el ámbito educativo, y sobre el dibujo en niños que presentan inhibición psicomotriz (DIP). Especializada en infancia y en niñez. Acreditada para la administración de la PRUNAPE (Prueba Nacional de Pesquisa) por el Servicio de crecimiento y desarrollo del Hospital Garrahan. Ex integrante del Equipo de Psicomotricidad del Servicio de Psicopatología Infanto Juvenil del Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Cuenta con publicaciones relacionadas con la infancia y la Psicomotricidad. Miembro fundador de la “Red Pilar - Equipo interdisciplinario para el abordaje clínico del sujeto en contexto” tejiendo lazos con las escuelas, los equipos de integración, y todos los actores del contexto socio-cultural involucrados en el abordaje terapéutico y educativo de cada niño y su familia. Autora de "¿Alguien se preguntó cómo me siento? Inhibición psicomotriz. Conceptualización, clasificación e intervención clínica" (Corpora Ediciones, 2021)

PACK EEC - Exploración y Ensamble Corporal (VALIJA) / Silvia Saal

$130.000
PACK EEC - Exploración y Ensamble Corporal (VALIJA) / Silvia Saal $130.000
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El Pack EEC es una herramienta que parte de la exploración personal corporal del sujeto para –junto al psicomotricista– ensamblar la historización de los padecimientos corporizados en signos psicocorporales. Tiene como objetivo, por un lado, acompañar al paciente a construir una anamnesis personal corporal de los diversos recuerdos y/o sucesos vivenciados, sentidos y registrados a lo largo de su historia. Y por el otro, dar apertura al proceso de observación de los pade-cimientos que alteran el funcionamiento del cuerpo con el fin de  dimensionar aquello de lo denotativo objetivable en nuevos sentidos y significados para el sujeto que padece, así como orientar la intervención a lo largo del tratamiento.
 
El Pack EEC ha sido desarrollado para ser implementado por psicomotricistas especializados en el abordaje clínico1. Su aplicación es de forma individual y está destinado a adolescentes, adultos jóvenes, de mediana edad y adultos mayores. La duración de su administración no se limita a un tiempo pautado, sino que se abre a un proceso compartido. 
 
Esta herramienta particularmente específica de la psicomotricidad, se suma como un nuevo aporte a los diversos recursos que ya se vienen implementando en el campo adolescente y adulto en los diferentes ámbitos de inserción de nuestra disciplina.
 
La propuesta que comparto aquí se crea a partir del recorrido y la experiencia teórica clínica investigativa de años de formación.
 
Como psicomotricistas, la responsabilidad de ser formadores, terapeutas, investigadores nos desafía a profundizar, construir, crear, elaborar instrumentos2, herramientas, dispositivos que le provean a nuestro campo disciplinar la solidez, la autonomía y la validez de su episteme y, por lo tanto, de su quehacer. 
Hoy podemos decir que la psicomotricidad ya tiene su propia voz fundamentada y probada en la experiencia misma de los efectos positivos de su intervención terapéutica; en el anudamiento de una corporeidad entramada y subje- tivada. Desde esta posición es que el Pack EEC busca ser un medio para aproximarnos al encuentro con otro.
 
Silvia Saal
 
 
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El Pack EEC consiste en una propuesta de anamnesis personal corporal, compartida, lúdica y dinámica para ser administrada por psicomotricistas. Invita a recorrer próximo al paciente y de modo acompañado, su forma de dejarse mostrar, de historiarse para sí y explorar en qué lugar los padecimientos tónico emocionales conservan su trazabilidad en el cuerpo. 

Incluye 4 componentes:
 
• Línea de Tiempo Corporal (LTC)  
• Mi Cuerpo en el Tiempo (MCT)
• Cuestionario para adolescentes, adultos jóvenes, de mediana edad y adultos mayores
• Cuestionario auto administrado

Los componentes Línea de Tiempo Corporal (LTC) y Mi Cuerpo en el Tiempo (MCT) han sido desarrollados para ser implementados complementariamente. La LTC consta de dos pasos (historizar y graficar) que se realizan de modo consecutivo. El componente MCT podrá complementar a la LTC durante el transcurso del proceso en que le lleve al paciente su elaboración o implementarlo una vez finalizada la LTC. 
Conjuntamente, el Pack EEC cuenta con 2 cuestionarios. En uno de ellos el psicomotricista –a modo de recorrido dialogado– invita al paciente a conversar y compartir experiencias singulares que disparan y revelan registros vivenciados vinculados a la construcción del cuerpo en la relación con otro. El otro es un cuestionario autoadministrado por el paciente; se le entrega a la vez que se le propone que lo complete durante la semana y lo vuelva a traer a la siguiente sesión para ser compartido. 

PRESENTACIONES: 1: PACK EEC VALIJA y 2: PACK ECC ESTUCHE

 

RED PACK EEC
Para todos los profesionales que utilicen el PACK EEC queremos construir esta red PACK EEC y propiciar encuentros de reflexión e intercambio a partir de las diferentes experiencias clínicas que la misma herramienta vaya desarrollando y desplegando. Los encuentros serán anunciados por mail con suficiente tiempo para organizar sus agendas, la modalidad será virtual, tendrán una duración máxima de una hora y media y serán gratuitos. Para suscribirse deberán ingresar al link que se encuentra en el código QR dentro de la valija.




SILVIA SAAL


Licenciada en Expresión Corporal (IUNA), Licenciada en Psicomotricidad graduada en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF,  Argentina). Especialista en Atención Temprana por la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Especializada en salud y educación por la Escuela Argentina de Psicomotricidad.  Formada en relajación terapéutica. Docente universitaria en la Licenciatura en Psicomotricidad UNTREF y Docente investigadora categorizada III. Dirige, en el marco de la UNTREF, proyectos vinculados al desarrollo y la validación de un instrumento de despistaje de los signos asociados a la inhibición psicomotriz (SIP) para ser aplicado en el ámbito educativo, y sobre el dibujo en niños que presentan inhibición psicomotriz (DIP). Especializada en infancia y en niñez. Acreditada para la administración de la PRUNAPE (Prueba Nacional de Pesquisa) por el Servicio de crecimiento y desarrollo del Hospital Garrahan. Ex integrante del Equipo de Psicomotricidad del Servicio de Psicopatología Infanto Juvenil del Hospital de Clínicas “José de San Martín”. Cuenta con publicaciones relacionadas con la infancia y la Psicomotricidad. Miembro fundador de la “Red Pilar - Equipo interdisciplinario para el abordaje clínico del sujeto en contexto” tejiendo lazos con las escuelas, los equipos de integración, y todos los actores del contexto socio-cultural involucrados en el abordaje terapéutico y educativo de cada niño y su familia. Autora de "¿Alguien se preguntó cómo me siento? Inhibición psicomotriz. Conceptualización, clasificación e intervención clínica" (Corpora Ediciones, 2021)