A possibilidade de reunir em uma única obra diferentes autores contemporâneos, atuais e muito presentes na Psicomotricidade brasileira é, sem dúvida, um privilégio e uma oportunidade única de realizar uma leitura que nos transporta pelos diferentes e diversos olhares que essa disciplina e profissão oferece nos diferentes campos de intervenção em que se desenvolve.

A partir da organização cuidadosa e esmerada do Dr. Eduardo Costa, autores com trajetórias como Susana Veloso Cabral, Fabienne Bruce, Ana Lucia Silva, Amanda C. Machado, Ceres Fassarella, Dayse Campos, Dulce Martins, Érica Fróis, Fabiana Pimenta, criam, tecem, e, final- mente, nos abrigam sob os textos das Conexões em Psicomotricidade: TransPsicomotricidade entre, através e além da Educação e da Clínica.

A TransPsicomotricidade como concepção, linha de trabalho e abor- dagem teórico-prática evoluiu com enorme força e firmeza transdisciplinar no Brasil e além de suas imensas fronteiras. O incansável tra- balho dos membros dessa linha da Psicomotricidade permitiu sua con- solidação, e a produção desses textos é uma evidência vívida disso.



VEJA O PREFACIO AQUÍ



EDUARDO COSTA
Psicomotricista Educacional e Clinico (ABP). Doutor e Mestre em ciências: Saúde da Criança (IFF/FIOCRUZ-RJ). Criador e Coordenador da Formação em TransPsicomotricidade Educacional e Clínica (Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Fortaleza e Goiânia). Docente de diversas Pós-Graduações em Psicomotricidade no Brasil. Sócio Titular da Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP). Consultor em TransDisciplinaridade e TransPsicomo- tricidade do Crescendo (RJ) e Supervisor do Transbrincantes (RJ). Coordenador Científico do CONGIP – Congre- sso Online Internacional de Psicomotricidade – iniciado em Abril/2015. Organizador dos livros:  TransPsicomotricidade: psicomotricidade com base no Pensamento Complexo e Transdisciplinar (Wak Editora, 2013) e Corpo Transbordante - Relatos da Prática TransPsicomotora educacional e Clínica (Wak Editora, 2017).





FABIENNE BRUCE
Graduada em Letras Português/Inglês (FMU/SP). Especialização em dificuldades de Aprendizagem: Prevenção e Reeducação (UERJ). formação em TransPsicomotricidade Educacional (UERJ). Formação em Arte-educação (FORMAE/RJ). Formação de Brinquedista (ABBri/SP). 

SUSANA VELOSO CABRAL
Psicóloga pela Universidade Católica de  Minas  Gerais - Instituto de psicologia (1971). Estudante da Université Paris VI-CHU Pitié  Salpétrière - Certificado de capacidade em reeducação psicomotora, Paris (1973-74). Psicomotricista Relacional pela escola internacional de Psicomotricidade  Relacional e Associação para o estudo da Comunicação e Relação (1982-1993). Psicomotricista titular e de honra da Associação Brasileira de psicomotricidade. 

DAYSE CAMPOS
Psicologia Clínica e Licenciatura (FUMEC/MG). Mestre em Educação Especial (UECE/BRASIL). Especialista em Psicomotricidade (UNIFOR). Psicomotricista titulada pela Sociedade Brasileira de Psicomotricidade. Especialização em Psiquiatria, Psicologia e Psicoterapia da Infância (GEPPPI/SP).

CERES FASSARELLA
Graduada em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2012). Máster em Educação e Terapia Psicomotora pela Universitat Rovira i Virgili (tarragona-Espanha, 2014). Especialista em Psicopedagogia Clínica e hospitalar pelo Centro Universitário Christus (2018).

ÉRICA FRÓIS
Psicomotricista. Psicóloga infantil. Professora. Doutora e Mestre em psicologia. Atua nas áreas clínica e educativa com crianças, bem como na docência superior e na educação infantil.

AMANDA C. MACHADO
Pedagoga (UniverCidade) e TransPsicomotricista Educacional (UERJ). Pós graduada em psicomotricidade (UCAM) com extensão em Educação do Ensino Superior. 

DULCE MARTINS
Psicóloga Clínica (UGF). Neuropsicóloga (Santa Casa). Psicomotricista Clínica e Educacional (UNESA). Transpsicomotricista Clínica e educacional (UERJ). Pós Graduanda em Transtorno do Espectro Autista (Child Behavior Institute).

FABIANA PIMENTA
Graduada em Pedagogia (Centro Universitário da Cidade). Formação em Transpsicomotricidade Clínica e Educacional (UERJ/CEPUERJ). TransPsicomotricista em creche do Rio de Janeiro (2013-2018). 

ANA LUCIA SILVA
Atua como educadora na Educação Infantil da Escola Oga Mitá e Trans-Psicomotricista Educacional em espaço brincante. Licenciada em Pedagogia pela UNESA-RJ e com pós-graduação em Educação Infantil pela PUC-Rio. 

Conexões em Psicomotricidade: TransPsicomotricidade entre, através e além da Educação e da Clínica / Eduardo Costa (org.)

$21.000
Conexões em Psicomotricidade: TransPsicomotricidade entre, através e além da Educação e da Clínica / Eduardo Costa (org.) $21.000
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A possibilidade de reunir em uma única obra diferentes autores contemporâneos, atuais e muito presentes na Psicomotricidade brasileira é, sem dúvida, um privilégio e uma oportunidade única de realizar uma leitura que nos transporta pelos diferentes e diversos olhares que essa disciplina e profissão oferece nos diferentes campos de intervenção em que se desenvolve.

A partir da organização cuidadosa e esmerada do Dr. Eduardo Costa, autores com trajetórias como Susana Veloso Cabral, Fabienne Bruce, Ana Lucia Silva, Amanda C. Machado, Ceres Fassarella, Dayse Campos, Dulce Martins, Érica Fróis, Fabiana Pimenta, criam, tecem, e, final- mente, nos abrigam sob os textos das Conexões em Psicomotricidade: TransPsicomotricidade entre, através e além da Educação e da Clínica.

A TransPsicomotricidade como concepção, linha de trabalho e abor- dagem teórico-prática evoluiu com enorme força e firmeza transdisciplinar no Brasil e além de suas imensas fronteiras. O incansável tra- balho dos membros dessa linha da Psicomotricidade permitiu sua con- solidação, e a produção desses textos é uma evidência vívida disso.



VEJA O PREFACIO AQUÍ



EDUARDO COSTA
Psicomotricista Educacional e Clinico (ABP). Doutor e Mestre em ciências: Saúde da Criança (IFF/FIOCRUZ-RJ). Criador e Coordenador da Formação em TransPsicomotricidade Educacional e Clínica (Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Fortaleza e Goiânia). Docente de diversas Pós-Graduações em Psicomotricidade no Brasil. Sócio Titular da Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP). Consultor em TransDisciplinaridade e TransPsicomo- tricidade do Crescendo (RJ) e Supervisor do Transbrincantes (RJ). Coordenador Científico do CONGIP – Congre- sso Online Internacional de Psicomotricidade – iniciado em Abril/2015. Organizador dos livros:  TransPsicomotricidade: psicomotricidade com base no Pensamento Complexo e Transdisciplinar (Wak Editora, 2013) e Corpo Transbordante - Relatos da Prática TransPsicomotora educacional e Clínica (Wak Editora, 2017).





FABIENNE BRUCE
Graduada em Letras Português/Inglês (FMU/SP). Especialização em dificuldades de Aprendizagem: Prevenção e Reeducação (UERJ). formação em TransPsicomotricidade Educacional (UERJ). Formação em Arte-educação (FORMAE/RJ). Formação de Brinquedista (ABBri/SP). 

SUSANA VELOSO CABRAL
Psicóloga pela Universidade Católica de  Minas  Gerais - Instituto de psicologia (1971). Estudante da Université Paris VI-CHU Pitié  Salpétrière - Certificado de capacidade em reeducação psicomotora, Paris (1973-74). Psicomotricista Relacional pela escola internacional de Psicomotricidade  Relacional e Associação para o estudo da Comunicação e Relação (1982-1993). Psicomotricista titular e de honra da Associação Brasileira de psicomotricidade. 

DAYSE CAMPOS
Psicologia Clínica e Licenciatura (FUMEC/MG). Mestre em Educação Especial (UECE/BRASIL). Especialista em Psicomotricidade (UNIFOR). Psicomotricista titulada pela Sociedade Brasileira de Psicomotricidade. Especialização em Psiquiatria, Psicologia e Psicoterapia da Infância (GEPPPI/SP).

CERES FASSARELLA
Graduada em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2012). Máster em Educação e Terapia Psicomotora pela Universitat Rovira i Virgili (tarragona-Espanha, 2014). Especialista em Psicopedagogia Clínica e hospitalar pelo Centro Universitário Christus (2018).

ÉRICA FRÓIS
Psicomotricista. Psicóloga infantil. Professora. Doutora e Mestre em psicologia. Atua nas áreas clínica e educativa com crianças, bem como na docência superior e na educação infantil.

AMANDA C. MACHADO
Pedagoga (UniverCidade) e TransPsicomotricista Educacional (UERJ). Pós graduada em psicomotricidade (UCAM) com extensão em Educação do Ensino Superior. 

DULCE MARTINS
Psicóloga Clínica (UGF). Neuropsicóloga (Santa Casa). Psicomotricista Clínica e Educacional (UNESA). Transpsicomotricista Clínica e educacional (UERJ). Pós Graduanda em Transtorno do Espectro Autista (Child Behavior Institute).

FABIANA PIMENTA
Graduada em Pedagogia (Centro Universitário da Cidade). Formação em Transpsicomotricidade Clínica e Educacional (UERJ/CEPUERJ). TransPsicomotricista em creche do Rio de Janeiro (2013-2018). 

ANA LUCIA SILVA
Atua como educadora na Educação Infantil da Escola Oga Mitá e Trans-Psicomotricista Educacional em espaço brincante. Licenciada em Pedagogia pela UNESA-RJ e com pós-graduação em Educação Infantil pela PUC-Rio.